近日，信息與機(jī)電工程學(xué)院黨委書(shū)記陳曉虹，副院長(zhǎng)（主持工作）潘建國(guó)帶隊(duì)赴上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心開(kāi)展雙創(chuàng)工作調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)教師和團(tuán)委教師共同參與。

上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心黨總支書(shū)記宋續(xù)明對(duì)上師大一行表示熱烈歡迎，并系統(tǒng)介紹了該中心從傳統(tǒng)工程訓(xùn)練基地向現(xiàn)代化跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的轉(zhuǎn)型歷程。他重點(diǎn)闡述了以“創(chuàng)新實(shí)踐3.0”模式為核心的發(fā)展規(guī)劃，該模式通過(guò)建設(shè)人工智能、智能制造等前沿平臺(tái)，構(gòu)建了集3D打印、智能裝配等現(xiàn)代化設(shè)備于一體的開(kāi)放式實(shí)踐環(huán)境。他強(qiáng)調(diào)，中心正積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯與賽教結(jié)合，通過(guò)項(xiàng)目制教學(xué)改革，著力提升學(xué)生的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

陳曉虹闡述了信機(jī)學(xué)院在雙創(chuàng)建設(shè)方面的現(xiàn)狀與發(fā)展思考。并指出，作為一所師范大學(xué)背景下的工科學(xué)院，信息與機(jī)電工程學(xué)院肩負(fù)著計(jì)算機(jī)、人工智能、電子信息工程等多個(gè)工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)重任。當(dāng)前學(xué)院正處于雙創(chuàng)工作提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要借鑒上海交通大學(xué)在雙創(chuàng)空間建設(shè)、競(jìng)賽項(xiàng)目培育、前沿技術(shù)賦能教育等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。她表示，此次調(diào)研為學(xué)院完善雙創(chuàng)工作體系、優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)布局提供了重要參考。

在研討交流環(huán)節(jié)，雙方圍繞空間規(guī)劃、課程改革、學(xué)科競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等議題展開(kāi)深入討論。潘建國(guó)詳細(xì)分析了信機(jī)學(xué)院在人才培養(yǎng)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、競(jìng)賽培育三個(gè)維度上面臨的挑戰(zhàn)。并提出將重點(diǎn)推進(jìn)雙創(chuàng)空間的智能化改造，建立更加開(kāi)放共享的設(shè)備管理機(jī)制；深化項(xiàng)目制教學(xué)改革，推動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目與課程建設(shè)的有機(jī)融合；加強(qiáng)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)師生開(kāi)展面向產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新實(shí)踐。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)何佳從學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的角度提出，當(dāng)前亟需探索具有師范院校特色的競(jìng)賽培育新模式，著力構(gòu)建"教學(xué)—實(shí)踐—競(jìng)賽—孵化"全鏈條育人機(jī)制，打通創(chuàng)新人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)，形成閉環(huán)支持系統(tǒng)。學(xué)院副院長(zhǎng)魏爽提出將推動(dòng)學(xué)科布局的優(yōu)化與重構(gòu)，持續(xù)在教學(xué)環(huán)節(jié)融入創(chuàng)新思維訓(xùn)練，在實(shí)踐環(huán)節(jié)強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)，通過(guò)深化產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。學(xué)院競(jìng)賽指導(dǎo)教師郭慶林、應(yīng)駿結(jié)合在學(xué)科競(jìng)賽方面的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享了實(shí)際工作中遇到的困惑與思考，并表示通過(guò)本次調(diào)研深入了解了競(jìng)賽選題的戰(zhàn)略布局和項(xiàng)目培育的系統(tǒng)方法，將在今后的工作中重點(diǎn)把握方向。

上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心副主任徐胤指出，雙創(chuàng)建設(shè)必須提升至學(xué)校層面統(tǒng)籌推進(jìn)，單純依靠學(xué)院難以實(shí)現(xiàn)資源整合與跨學(xué)科協(xié)作。副主任董雪就師資激勵(lì)、校企合作、高層次人才引進(jìn)等問(wèn)題，分享了交大在競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面的做法。總工程師、教務(wù)辦主任冷春濤建議，在競(jìng)賽方面應(yīng)聚焦“四個(gè)面向”，注重項(xiàng)目立意與國(guó)家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)合，優(yōu)先布局主賽道與產(chǎn)業(yè)賽道，同時(shí)加強(qiáng)本科生項(xiàng)目的培育與跨學(xué)科融合。創(chuàng)新發(fā)展辦主任樂(lè)金偉強(qiáng)調(diào)賽道選擇對(duì)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵影響，建議加強(qiáng)與校友企業(yè)合作，挖掘成熟項(xiàng)目資源。

調(diào)研期間，信機(jī)學(xué)院一行實(shí)地參觀(guān)了創(chuàng)新中心的各功能實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐平臺(tái)，上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心外聯(lián)合作辦主任徐季旻全程陪同講解，詳細(xì)介紹了各平臺(tái)的建設(shè)理念、設(shè)備配置和運(yùn)行模式。

此次調(diào)研為信機(jī)學(xué)院未來(lái)雙創(chuàng)工作建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒，也為兩校未來(lái)在課程共建、師資交流、科研合作等方面的深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院將以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化雙創(chuàng)教育工作機(jī)制，積極探索符合學(xué)院特色的人才培養(yǎng)新路徑。

（供稿、攝影：信機(jī)學(xué)院）