來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月9日

標(biāo)題：《匠心》謝幕后，劇組與一群特別觀(guān)眾進(jìn)行對(duì)談

作者：解放日?qǐng)?bào) 諸葛漪

11月7日至9日，國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目話(huà)劇《匠心》在上海戲劇學(xué)院端鈞劇場(chǎng)連演六場(chǎng)。劇組與上海師范大學(xué)、紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園、北京銀行上海奉賢支行等十余個(gè)黨支部攜手，開(kāi)展富有成效的黨建聯(lián)建活動(dòng)。

《匠心》由上戲電影學(xué)院副院長(zhǎng)董健執(zhí)導(dǎo)，師生共同演繹，聚焦一群致力于職業(yè)教育的青年教師，回顧跨越半個(gè)多世紀(jì)的職業(yè)教育探索之路。隨著劇情鋪展，觀(guān)眾席不時(shí)響起陣陣掌聲與會(huì)心笑聲。演出結(jié)束后，上海師范大學(xué)和紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園的師生黨員代表，與話(huà)劇《匠心》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面，開(kāi)展 “童心·劇緣·職道——一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)與成長(zhǎng)的對(duì)話(huà)”黨建聯(lián)建活動(dòng)，結(jié)合觀(guān)演感受，暢談臺(tái)前幕后、教育發(fā)展變化。上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教師表示，“話(huà)劇藝術(shù)化的表達(dá)，讓教育家精神從抽象理論變得可感可知、可學(xué)可悟，劇中教師們?cè)毥桃痪€(xiàn)、堅(jiān)守育人初心的情節(jié)，正是教育家精神的生動(dòng)寫(xiě)照?！?br style="outline:none;margin:0px;padding:0px;" />

劇中，老教師傳授教學(xué)技藝，分享經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)年輕教師勇于創(chuàng)新；劇外排練，上戲教師們悉心指導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)角色、塑造人物形象，感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)教育工作者。紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園黨員代表說(shuō)，職業(yè)教育與學(xué)前教育分屬不同領(lǐng)域，但“以生為本、因材施教”教育理念一脈相承?！督承摹穫鬟f的教育情懷，為學(xué)前教育工作者實(shí)踐“幼有優(yōu)育”提供寶貴的啟示。《匠心》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)分享創(chuàng)作初衷：“我們希望通過(guò)舞臺(tái)上的光影與故事，傳遞一種超越時(shí)間的力量，那是對(duì)教育本質(zhì)的凝視，對(duì)育人使命的溫柔堅(jiān)守?！?/p>

《匠心》演后談打造跨越院校、學(xué)段的教育工作者思想碰撞的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“通過(guò)觀(guān)賞戲劇接受教育、通過(guò)交流促進(jìn)能力提升”。未來(lái)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將深化“戲劇+黨建”模式，推動(dòng)不同領(lǐng)域教育工作者攜手傳承教育家精神，在各自崗位踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命。

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