來(lái)源：社會(huì)科學(xué)報(bào) 2025年11月6日

標(biāo)題：促進(jìn)幼兒全面、健康、主動(dòng)成長(zhǎng)

《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告（學(xué)前教育）》發(fā)布會(huì)暨技術(shù)賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在上海師范大學(xué)開(kāi)幕。會(huì)議由教育部教育管理信息中心指導(dǎo)，上海師范大學(xué)與《中國(guó)教育信息化》雜志社聯(lián)合主辦。

在數(shù)字時(shí)代背景下，利用信息技術(shù)推動(dòng)學(xué)前教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康、主動(dòng)成長(zhǎng)，具有緊迫性和必要性。該報(bào)告系統(tǒng)構(gòu)建了學(xué)前兒童互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)綜合指數(shù)模型，從整體發(fā)展、教師與家長(zhǎng)視角、群體差異等維度深入剖析現(xiàn)狀，揭示關(guān)鍵問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。

北京師范大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心主任武法提認(rèn)為，AI正推動(dòng)教育形態(tài)、目標(biāo)、教學(xué)方式及教師角色的深刻變革，呼吁在A(yíng)I教育應(yīng)用中重視價(jià)值對(duì)齊。