來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月22日

標(biāo)題：如果只是一名普通教師，該如何擁有“教育家精神”？

作者：新民晚報(bào) 陸梓華

她是“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者，她卻認(rèn)為，“我們弘揚(yáng)的教育家精神，是教師群像的精神呈現(xiàn)，而不是聚焦具體的人”；她說(shuō)，“我們弘揚(yáng)的是聚焦‘中國(guó)’的教育家精神，是美國(guó)沒(méi)有的，德國(guó)沒(méi)有的，日本沒(méi)有的，而中國(guó)特有的教育家精神”。

本周，在于漪教育教學(xué)思想研究中心，申城幾代教育人共聚一堂?！靶袆?dòng)中的教育家精神——人民教育家于漪教育教學(xué)思想學(xué)習(xí)研究主題活動(dòng)”在此舉行。當(dāng)96歲高齡的于漪老師以筆談的形式將她的觀(guān)點(diǎn)呈現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，引發(fā)全場(chǎng)持久共鳴。

在教育領(lǐng)域，教育家只能是少數(shù)，但是，做一個(gè)盡職盡責(zé)的“常人”教師，可以嗎？應(yīng)該如何用教育家精神塑造教師的精神世界？上海市政府參事袁雯多年擔(dān)任上海師范大學(xué)校長(zhǎng)，她介紹，2024年，上海師范大學(xué)面向全體大三師范生開(kāi)設(shè)“零”學(xué)分必修課——《教育家精神》。課程設(shè)置了7七項(xiàng)“挑戰(zhàn)性修煉”作為最終考核依據(jù)，包括撰寫(xiě)一份中國(guó)傳統(tǒng)教育家研究報(bào)告、提煉一位當(dāng)代優(yōu)秀教師的實(shí)踐性知識(shí)、描繪一名兒童的生活世界、舉辦一期愛(ài)心學(xué)?；蛘呤钔邪唷?dān)任一次于漪教育教學(xué)思想場(chǎng)館宣講員、參加一次教育家精神宣講大賽、撰寫(xiě)一篇《我的教育信念》等。

袁雯說(shuō)，雖然“零”學(xué)分，但同學(xué)們的反饋令人欣慰，有學(xué)生說(shuō)，“諸多教育家的思想與實(shí)踐如璀璨星辰，指引著我對(duì)數(shù)學(xué)教育的探索方向，首當(dāng)其沖的是對(duì)教育事業(yè)深沉且純粹的熱愛(ài)。這份愛(ài)意味著不將數(shù)學(xué)知識(shí)單純視為冰冷的公式、定理，而是看作開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén)的神奇鑰匙”。

“育人絕不能異化為育分。于老師幾乎是大聲疾呼，要從分?jǐn)?shù)和考試中‘突圍’。她說(shuō)，我的學(xué)生不一定是最優(yōu)秀的，但他們都是家庭的寶貝，是國(guó)家的寶貝。我當(dāng)老師，對(duì)越是所謂的‘問(wèn)題學(xué)生’和‘問(wèn)題孩子’越是有點(diǎn)‘偏愛(ài)’。再差的學(xué)生、再少人關(guān)注的學(xué)生，在于老師眼里都是寶貝。”說(shuō)起于漪老師的教育小故事，第十屆上海市政協(xié)副主席、上海市教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)王榮華如數(shù)家珍。

在主旨報(bào)告中，王榮華強(qiáng)調(diào)，于漪教育教學(xué)思想的價(jià)值取向，是教育的國(guó)家使命和人民立場(chǎng)；其核心和原點(diǎn)，是回答好教育本質(zhì)是“育人”還是“育分”的根本問(wèn)題；其實(shí)踐路徑，是實(shí)現(xiàn)“德智融合”“教文育人”；其學(xué)術(shù)升華，是構(gòu)建中國(guó)教育學(xué)和教師學(xué)的自主話(huà)語(yǔ)體系。于漪老師的成長(zhǎng)成功之路生動(dòng)詮釋了教育家精神的引領(lǐng)意義，也為廣大教師的成長(zhǎng)成功指明了一條“正道”。要積極推進(jìn)“行動(dòng)中的教育家精神”系列活動(dòng)，打造研究、實(shí)踐于漪教育教學(xué)思想的“升級(jí)版”，為中國(guó)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)上海智慧和上海方案。

值得期待的是，于漪老師親筆增補(bǔ)3萬(wàn)余字的新版《歲月如歌》已正式出版，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，贈(zèng)予9所“于漪教育教學(xué)思想研究”項(xiàng)目校。目前，上海也已啟動(dòng)“教育家精神”實(shí)踐基地建設(shè)，立項(xiàng)28個(gè)于漪教育教學(xué)思想研究與實(shí)踐項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)40余門(mén)配套課程。這些舉措，將推動(dòng)教育家精神從個(gè)體引領(lǐng)轉(zhuǎn)化為群體行動(dòng)。

【相關(guān)鏈接】

本次活動(dòng)由中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)指導(dǎo)，上海市教育發(fā)展基金會(huì)、上海市教師教育學(xué)院、上海市教師學(xué)研究會(huì)、上海市教育學(xué)會(huì)等單位聯(lián)合主辦，匯聚全國(guó)500余位教育專(zhuān)家與一線(xiàn)教師代表，以教育家精神為引領(lǐng)，以于漪教育教學(xué)思想研究為原點(diǎn)，以學(xué)術(shù)成果展示交流為紐帶，為上海大力弘揚(yáng)、深入踐行教育家精神，鍛造新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)新的智慧和方案。

鏈接地址：https://www.shobserver.com/staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=1023094