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為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教學(xué)改革，推動(dòng)課程思政建設(shè)與課堂教學(xué)創(chuàng)新，數(shù)理學(xué)院于近期舉辦了2025年度第二屆“教學(xué)質(zhì)量與學(xué)風(fēng)建設(shè)月”之教師說(shuō)課雙賽。比賽設(shè)“課程思政”與“課堂教學(xué)”兩個(gè)賽道，形成“思政引領(lǐng)+教學(xué)實(shí)踐”雙輪驅(qū)動(dòng)，旨在以賽促教、以賽促建、以賽促改，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升育人實(shí)效。

11月15日下午，“課程思政”說(shuō)課比賽在徐匯校區(qū)三教舉行。12位參賽教師選取典型的課程思政案例，從思政目標(biāo)、案例設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑到評(píng)價(jià)反思，系統(tǒng)闡述了如何將思政元素有機(jī)融入課程教學(xué)。有的以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為載體，挖掘其中蘊(yùn)含的科學(xué)精神與家國(guó)情懷；有的結(jié)合案例，傳遞職業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任；有的通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。由數(shù)理學(xué)院黨委書(shū)記唐潔、院長(zhǎng)劉鋒、副院長(zhǎng)林方婷、副院長(zhǎng)郭玲以及教指委委員、往屆上海市青教賽一等獎(jiǎng)獲得者等資深教師組成的評(píng)委團(tuán)，從思政融入的自然性、案例設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、思政育人的實(shí)效性等方面進(jìn)行綜合評(píng)審并逐一點(diǎn)評(píng)。

11月22日下午，“課堂教學(xué)”說(shuō)課比賽在徐匯校區(qū)三教舉行。10位教師分別圍繞數(shù)學(xué)和物理類(lèi)課程的一個(gè)完整課時(shí)，從教材、學(xué)情、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等方面展開(kāi)說(shuō)課。有的聚焦數(shù)理學(xué)科核心素養(yǎng)培育，構(gòu)建層次分明的邏輯推理環(huán)節(jié)；有的創(chuàng)新運(yùn)用數(shù)字化工具，打造可視化、互動(dòng)式的課堂場(chǎng)景；有的深挖課程育人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)數(shù)理知識(shí)傳授與科學(xué)精神培養(yǎng)的有機(jī)融合。由數(shù)理學(xué)院副院長(zhǎng)郭謙、林方婷以及教指委委員、往屆上海市青教賽一等獎(jiǎng)獲得者等資深教師組成的評(píng)委團(tuán)，就說(shuō)課的邏輯性、抽象概念與具象實(shí)例的適配性、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)踐的有效銜接等提出建設(shè)性意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍熱烈。

兩場(chǎng)比賽共吸引22位教師參賽，并組織了30多位教師現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，形成了“賽研一體、廣泛參與”的集中教研氛圍。賽事覆蓋老中青三代教師，通過(guò)打造“以老帶新、新老互促”的良性生態(tài)，強(qiáng)化了教學(xué)交流與經(jīng)驗(yàn)共享。“課程思政”賽道注重價(jià)值引領(lǐng)，“課堂教學(xué)”賽道聚焦教學(xué)實(shí)效，共同構(gòu)建起“知識(shí)傳授-能力培養(yǎng)-價(jià)值塑造”的育人閉環(huán)。參賽與觀(guān)摩教師紛紛表示，此次活動(dòng)不僅提升了教學(xué)設(shè)計(jì)能力，更深化了對(duì)“數(shù)理課堂即育人陣地”的共識(shí)，為教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴借鑒。

作為學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量與學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的系列活動(dòng)之一，本次說(shuō)課雙賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)院“以賽促教、以研促學(xué)”的工作機(jī)制。數(shù)理學(xué)院將繼續(xù)以建設(shè)月為契機(jī)，持續(xù)完善課程思政體系，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)數(shù)理人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（供稿、攝影：數(shù)理學(xué)院）