為助力新教師順利完成角色轉(zhuǎn)變，快速適應(yīng)教育教學(xué)崗位要求，11月24日至12月5日，人事處聯(lián)合教育學(xué)院、高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心為48位新教師量身打造了“教師全生命周期成長(zhǎng)助力工程青年教師啟航計(jì)劃”上海市高校新教師崗前培訓(xùn)校本研修活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)新教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的平穩(wěn)銜接與順利啟航。

本次研修圍繞深化立德樹(shù)人使命、更新教育教學(xué)理念、賦能教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練、強(qiáng)化知識(shí)轉(zhuǎn)化與提升綜合執(zhí)教能力目標(biāo)，設(shè)置了教學(xué)理念主旨報(bào)告、教學(xué)創(chuàng)新工作坊、微格演練實(shí)踐、示范課堂觀(guān)摩及開(kāi)放資源自主研修等五大模塊，構(gòu)建起理念與實(shí)踐貫通的成長(zhǎng)路徑。研修活動(dòng)整合了滬上優(yōu)質(zhì)資源，邀請(qǐng)到來(lái)自上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東理工大學(xué)等十余位校內(nèi)外專(zhuān)家做專(zhuān)題報(bào)告及工作坊帶教指導(dǎo)，其中不乏全國(guó)青教賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者及資深賽事教練，新教師們紛紛表示受益匪淺。

作為研修活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，微格演練采用三輪迭代模式：新教師們圍繞真實(shí)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)20分鐘教學(xué)片段，經(jīng)實(shí)戰(zhàn)試講、導(dǎo)師輔導(dǎo)、優(yōu)化調(diào)整循環(huán)打磨，多數(shù)教師從念稿式授課成長(zhǎng)為互動(dòng)式教學(xué)，進(jìn)步清晰可見(jiàn)。在收官展示活動(dòng)中，外語(yǔ)學(xué)院張翼從跨學(xué)科視角解析語(yǔ)言概率規(guī)律，數(shù)理學(xué)院潘昊以生活場(chǎng)景講授概率獨(dú)立性，音樂(lè)學(xué)院陳耀顯用片段對(duì)比闡釋?xiě)?yīng)用音樂(lè)特質(zhì)，信機(jī)學(xué)院高文帥結(jié)合工程實(shí)例解讀穩(wěn)定性理論，數(shù)理學(xué)院邊霽虹解析了晶體結(jié)構(gòu)機(jī)理與材料宏觀(guān)性質(zhì)的關(guān)聯(lián)性，各具學(xué)科特色，盡展個(gè)人風(fēng)采。

人事處副處長(zhǎng)王元、數(shù)理學(xué)院副院長(zhǎng)林方婷、人事處副處長(zhǎng)（掛職）白雪飛、帶教導(dǎo)師代表、教育學(xué)院初等教育系主任黃友初與全體新教師共同觀(guān)摩。

此次校本研修活動(dòng)有力夯實(shí)了新教師的教學(xué)基本功，為他們站穩(wěn)講臺(tái)、勝任教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，人事處將在學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教師全生命周期成長(zhǎng)助力工程框架內(nèi)，進(jìn)一步優(yōu)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系，持續(xù)為青年教師拓展發(fā)展空間、搭建賦能平臺(tái)，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新生力量。

（供稿：人事處、教育學(xué)院）