12月7日，“超星杯”第七屆全國(guó)高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽在武漢大學(xué)圓滿(mǎn)收官。我校共選派3位教師（團(tuán)隊(duì)）參賽，參賽教師團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，創(chuàng)下歷史最佳成績(jī)，榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。其中，建筑工程學(xué)院教師羅晶講的《建筑材料》課程憑借扎實(shí)的教學(xué)功底與前沿的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，成功晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽，并榮獲大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)全國(guó)高水平教學(xué)賽事中的歷史性突破。

“超星杯”第七屆全國(guó)高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師名單

羅晶老師的獲獎(jiǎng)?wù)n程《建筑材料》，以“數(shù)字賦能、虛實(shí)融合、項(xiàng)目引領(lǐng)、實(shí)踐育人”為核心理念，針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中知識(shí)碎片化、實(shí)踐淺表化、與前沿脫節(jié)等痛點(diǎn)，系統(tǒng)構(gòu)建了“線(xiàn)上自主建構(gòu)+線(xiàn)下深度實(shí)踐”的雙輪驅(qū)動(dòng)混合式教學(xué)新范式。目前課程已獲評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)課程，其教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐不僅顯著提升了育人成效，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)高等學(xué)校木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃年會(huì)展示等高水平賽事中屢獲佳績(jī)；同時(shí)也有效反哺了科學(xué)研究，相關(guān)成果先后于2022年及2024年兩次榮獲上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

楊敏老師的《邏輯電路與FPGA應(yīng)用》課程是我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)課，以C語(yǔ)言和數(shù)字電子技術(shù)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)使用FPGA技術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)復(fù)雜數(shù)字邏輯電路。課程踐行“工程育人、成果導(dǎo)向”的教學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)創(chuàng)新改革，思政教育和工程思維融入教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)下的CDIO-PBL工程實(shí)踐，提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的綜合能力。課程先后被評(píng)為上海市一流課程、校級(jí)智慧課程和課程思政示范課程，獲得多項(xiàng)教改項(xiàng)目、教學(xué)競(jìng)賽成果，出版教材1本。

嚴(yán)晶晶老師的《比較公務(wù)員制度》課程是我校行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向課程。課程以“通制度要義、強(qiáng)實(shí)踐能力、鑄制度自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)講授公務(wù)員制度的重點(diǎn)內(nèi)容，注重運(yùn)用比較分析的教學(xué)方法，并融入數(shù)智技術(shù)賦能教學(xué)過(guò)程。自2022年以來(lái)，課程積極探索混合式教學(xué)改革與實(shí)踐，促進(jìn)人才培養(yǎng)與公共治理需求相結(jié)合，助力學(xué)生公考競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步提升。課程入選上海高校市級(jí)重點(diǎn)課程，并先后獲得上海市屬高校新教師教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校級(jí)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽校賽一等獎(jiǎng)，以及上海市高校青年教師課程思政改革項(xiàng)目支持。

“超星杯”全國(guó)高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽由高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHED）、中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)主辦，武漢大學(xué)等單位承辦。大賽始終堅(jiān)持“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”的宗旨，積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，助力高校教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升。該賽事已被納入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告》和《全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》統(tǒng)計(jì)源，成為衡量高校教師教學(xué)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。

（供稿、攝影：教務(wù)處）