來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年12月15日

標(biāo)題：為產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供人才支撐，長(zhǎng)三角校園電競(jìng)教育與發(fā)展學(xué)術(shù)交流會(huì)落幕

作者：科體

2025年長(zhǎng)三角地區(qū)校園電子競(jìng)技教育與發(fā)展學(xué)術(shù)交流會(huì)12月初在上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)召開(kāi)。本次會(huì)議以“電競(jìng)教育與發(fā)展創(chuàng)新”為主題，圍繞校園電競(jìng)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)教融合等關(guān)鍵議題展開(kāi)深入探討，吸引了來(lái)自長(zhǎng)三角及全國(guó)多所高校、科研機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)代表參會(huì)。

上海市校園電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)崔樹(shù)林表示，本次交流會(huì)旨在推動(dòng)電競(jìng)教育的規(guī)范化與學(xué)術(shù)化進(jìn)程，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接，為電競(jìng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供持續(xù)人才支撐。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié)中，首都體育學(xué)院管理與傳播學(xué)院院長(zhǎng)王慶偉教授系統(tǒng)闡釋了電子競(jìng)技作為體育文化實(shí)踐的理論框架，強(qiáng)調(diào)其發(fā)展應(yīng)超越單一游戲?qū)傩?，融入體育精神傳承與運(yùn)動(dòng)文化創(chuàng)新。上海體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)張業(yè)安教授基于人本主義視角，提出了“綠色電競(jìng)”的倫理范式與發(fā)展路徑，倡導(dǎo)以身心和諧、人際共生與生態(tài)關(guān)懷為核心構(gòu)建健康電競(jìng)生態(tài)。

上海群星職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)高嬿副教授從專(zhuān)業(yè)發(fā)展出發(fā)，介紹了“中——高——行——企”協(xié)同育人機(jī)制及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，突出電競(jìng)?cè)瞬藕诵哪芰ε囵B(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接。《體育學(xué)刊》常務(wù)副主編李壽榮編審則圍繞學(xué)術(shù)研究的規(guī)范性與方法論，強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題意識(shí)、邏輯論證與研究效度在電競(jìng)科學(xué)研究中的重要意義。

專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)設(shè)四個(gè)平行論壇，各論壇共有二十余場(chǎng)報(bào)告，內(nèi)容涵蓋課程設(shè)計(jì)、素養(yǎng)模型、心理健康、校企合作、AI應(yīng)用等多個(gè)研究方向，體現(xiàn)了電競(jìng)教育研究的多元融合與實(shí)踐導(dǎo)向。

“體系構(gòu)建與師資培育”由上海體育大學(xué)原新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)肖煥禹教授主持，聚焦課程建設(shè)與師資發(fā)展；“素養(yǎng)塑造與能力提升”由上海師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)薛原教授主持，探討人才培養(yǎng)路徑與綜合素養(yǎng)提升；“產(chǎn)教融合與路徑創(chuàng)新”由李壽榮編審主持，關(guān)注產(chǎn)業(yè)協(xié)同與模式創(chuàng)新；“AI賦能數(shù)字體育發(fā)展與科研創(chuàng)新”由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)體育健康學(xué)院院長(zhǎng)張波教授主持，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家就技術(shù)融合展開(kāi)對(duì)話(huà)。

會(huì)議共征集來(lái)自上海、北京、南京、廣州等全國(guó)數(shù)十所院校及教育機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)論文70余篇，經(jīng)專(zhuān)家嚴(yán)格評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)14篇、二等獎(jiǎng)19篇、三等獎(jiǎng)22篇，研究覆蓋電競(jìng)教育體系構(gòu)建、產(chǎn)教融合模式、AI技術(shù)應(yīng)用、課程思政融合、專(zhuān)業(yè)師資建設(shè)等多個(gè)前沿領(lǐng)域，充分體現(xiàn)了當(dāng)前我國(guó)電競(jìng)教育研究的前瞻性、系統(tǒng)性與實(shí)踐性。

本屆會(huì)議由上海市科技藝術(shù)教育中心主辦，上海市校園電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)承辦，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)協(xié)辦，通過(guò)高層次的學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)與多維度的實(shí)踐交流，為校園電競(jìng)教育的體系化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了理論參照與實(shí)踐路徑，進(jìn)一步促進(jìn)了教育界、學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的協(xié)同創(chuàng)新，將對(duì)推動(dòng)電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)與行業(yè)生態(tài)建設(shè)產(chǎn)生持續(xù)而積極的影響。

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