中國(guó)是禮儀之邦，表現(xiàn)在語(yǔ)言使用上是有大量的敬辭和謙辭。而隨著時(shí)代的變遷，后人對(duì)某些敬謙辭的用法及使用對(duì)象和環(huán)境常不甚理解而誤用。比如，隨著PPT的熟練使用，我們常在一些講話(huà)、匯報(bào)、答辯甚至學(xué)術(shù)報(bào)告的PPT中看到“謝謝聆聽(tīng)、感謝聆聽(tīng)、敬請(qǐng)聆聽(tīng)”等字樣，或者聽(tīng)到類(lèi)似表達(dá)，如“謝謝各位聆聽(tīng)”“感謝您的聆聽(tīng)”“感謝專(zhuān)家/領(lǐng)導(dǎo)聆聽(tīng)”等，目的在顯示說(shuō)者的謙虛及對(duì)聽(tīng)者的尊敬。但在這樣的環(huán)境中這樣的表達(dá)正確嗎？

“聆”和“聽(tīng)”同義，但“聆者，聽(tīng)之知微者也”，“聆”有側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的意味。漢代揚(yáng)雄《法言·五百》有“聆聽(tīng)”連用，如“聆聽(tīng)前世，清視在下，鑒莫近于斯矣”。這里的“聆聽(tīng)”表示仔細(xì)傾聽(tīng)，帶有敬慕和尊崇之意。“聆聽(tīng)”是一個(gè)同義并列結(jié)構(gòu)的合成詞，表示集中精力認(rèn)真地聽(tīng)，指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽(tīng)取，帶有尊敬的感情色彩，含有聆聽(tīng)者誠(chéng)懇謙虛的態(tài)度，也含有對(duì)說(shuō)話(huà)者的崇敬之情，多用于書(shū)面語(yǔ)或者較為正式的場(chǎng)合。

根據(jù)“聆聽(tīng)”對(duì)象的不同，可以分為兩類(lèi)：

第一類(lèi)：聆聽(tīng)他人的言語(yǔ)活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)者和說(shuō)話(huà)者身份不同，可以細(xì)分為下對(duì)上、上對(duì)下或?qū)Φ取?/p>

下對(duì)上：聽(tīng)者和說(shuō)者多是學(xué)生與老師、晚輩與長(zhǎng)輩、下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系，含有聽(tīng)者對(duì)說(shuō)者的崇敬之情，多用于聽(tīng)取自己敬重之人的談話(huà)和教誨。例如：

（1）信是孫犁老師親筆寫(xiě)的。我一遍一遍讀著，像當(dāng)面聆聽(tīng)一位尊師的教導(dǎo)。

（2）我今天上午剛剛參加了全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議，聆聽(tīng)了部長(zhǎng)對(duì)今年工作的布置。

（3）各村黨支部書(shū)記正有滋有味地聆聽(tīng)著這位遠(yuǎn)方客人的演講。

上對(duì)下或?qū)Φ龋郝?tīng)者和說(shuō)者的關(guān)系與下對(duì)上相反，或者關(guān)系對(duì)等，用“聆聽(tīng)”表示聽(tīng)者的誠(chéng)懇謙虛和對(duì)說(shuō)話(huà)者的尊敬。例如：

（4）妻子默默聆聽(tīng)了兒子的“訓(xùn)導(dǎo)”。趕緊表示懺悔：“兒子你對(duì)。對(duì)，對(duì)，對(duì)。爸爸媽媽再也不那么討論了，再也不影響你做功課了。兒子你可千萬(wàn)別生爸爸媽媽的氣?！?/p>

（5）總統(tǒng)說(shuō)，從西方新聞報(bào)道看中國(guó)的政策與親自聆聽(tīng)主席的闡述是完全不一樣的。

可見(jiàn)，無(wú)論聽(tīng)者和說(shuō)者是何種關(guān)系，何種身份，“聆聽(tīng)”都含有聽(tīng)者用心認(rèn)真聽(tīng)的意味，表示聽(tīng)者的謙遜和聽(tīng)者對(duì)說(shuō)者的尊敬，往往在“聆聽(tīng)”前面有“親自”“親耳”“當(dāng)面”“認(rèn)真”“仔細(xì)”等表示恭敬的修飾語(yǔ)?！榜雎?tīng)”是聽(tīng)者的態(tài)度，跟說(shuō)者無(wú)關(guān)。從這個(gè)意義和用法上看，“謝謝聆聽(tīng)、感謝聆聽(tīng)、敬請(qǐng)聆聽(tīng)、感謝各位的聆聽(tīng)、謝謝領(lǐng)導(dǎo)/專(zhuān)家的聆聽(tīng)”一類(lèi)的用法是不恰當(dāng)?shù)?，說(shuō)者把自己放在了尊者的位置，不符合謙遜含蓄的文化傳統(tǒng)。

歸根結(jié)底，誤用“謝謝聆聽(tīng)”一類(lèi)就是沒(méi)有搞清楚到底是“誰(shuí)聆聽(tīng)誰(shuí)”。會(huì)議發(fā)言人或報(bào)告人說(shuō)“謝謝聆聽(tīng)”實(shí)際上表達(dá)“（我）謝謝（您/你/你們）聆聽(tīng)（認(rèn)真/仔細(xì)聽(tīng)我的講話(huà)）”，“敬請(qǐng)聆聽(tīng)”是“（我）恭敬地請(qǐng)（您/你/你們）聆聽(tīng)（認(rèn)真/仔細(xì)聽(tīng)我的講話(huà)）”，這樣的說(shuō)法含有強(qiáng)求別人尊敬自己的意味。

當(dāng)然，“聆聽(tīng)”還有第二類(lèi)用法，即聆聽(tīng)其他的聲音。這一類(lèi)的對(duì)象可以是歌聲、自然界的聲音或其他虛擬的聲音等。例如：

（6）她告訴我，為了擺脫壓在心頭的重負(fù)，她經(jīng)常聆聽(tīng)這種音樂(lè)。

（7）她跪在那兒，聆聽(tīng)黑夜的各種聲音。風(fēng)兒幽幽嘆息，教堂邊的樹(shù)林外傳來(lái)洶涌的溪聲，她半聽(tīng)半看到涓涓的細(xì)水。

（8）以前，我常常獨(dú)自靜坐，聆聽(tīng)從心靈深處發(fā)出的美妙音樂(lè)。

這一類(lèi)“聆聽(tīng)”的對(duì)象不是人的言語(yǔ)，多是音樂(lè)以及自然界的聲音，不具有明顯尊敬的感情色彩，使用的是其本義“用耳朵接受聲音，傾耳細(xì)聽(tīng)、傾聽(tīng)”，但有認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)聽(tīng)、用心聽(tīng)的含義，也表明聽(tīng)者的態(tài)度。

說(shuō)完“聆聽(tīng)”的用法，那么當(dāng)你做完報(bào)告、演講、答辯時(shí)，應(yīng)該如何結(jié)束呢？其實(shí)有多種表達(dá)方式可以選擇，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒就用“謝謝”“謝謝大家/各位”等即可，復(fù)雜點(diǎn)兒可用“敬請(qǐng)/懇請(qǐng)批評(píng)指正/指教”“謝謝/感謝觀(guān)看”（限PPT結(jié)尾），正式點(diǎn)兒也可用“感謝/謝謝垂聽(tīng)”，等等?？傊?，在報(bào)告、演講、答辯等場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)人一定要慎用“聆聽(tīng)”。

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