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來(lái)源：澎湃新聞 2025年11月10日標(biāo)題：海外中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史文獻(xiàn)整理與研究：數(shù)字時(shí)代的回顧與展望“海外中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史文獻(xiàn)整理與研究：數(shù)字時(shí)代的回顧與展望”學(xué)術(shù)工作坊于2025年11月7日至8日在上海師范大學(xué)舉行。工作坊由上海師范大學(xué)光啟國(guó)際學(xué)者中心、上海師范大學(xué)人文學(xué)院、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《英國(guó)藏近代匯豐銀行涉華檔案整理與研究（1865-1949）》課題組共同主辦，匯聚來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、河北師范大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)的三十余名學(xué)者，圍繞美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、比利時(shí)、加勒比等國(guó)家和地區(qū)所藏的中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史相關(guān)檔案及研究展開(kāi)研討，呈現(xiàn)了海外文獻(xiàn)發(fā)掘整理及研究的最新成果，深化學(xué)界對(duì)中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。上海師范大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)董麗敏主持開(kāi)幕式，上海師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)管理處處長(zhǎng)姚瀟鶇、上海師范大學(xué)人文學(xué)院歷史系系主任徐茂明致辭。姚瀟鶇教授表示，中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史研究是理解中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要窗口，散存于世界各地的中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史文獻(xiàn)，不僅見(jiàn)證了中國(guó)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的艱難歷程，更記錄了中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)體系互動(dòng)融合的復(fù)雜圖景。當(dāng)前，數(shù)字化賦能歷史學(xué)研究也已成為史學(xué)界

來(lái)源：澎湃新聞 2025年11月10日標(biāo)題：跨國(guó)流動(dòng)與本土特色：從近代上海外商證券市場(chǎng)看資本的全球化證券市場(chǎng)的誕生，是資本主義制度演進(jìn)的重要里程碑。在近代上海，存續(xù)近一個(gè)世紀(jì)的外商證券市場(chǎng)，以其貫通中外的資本網(wǎng)絡(luò)，成為了解中國(guó)金融近代化與全球化互動(dòng)的關(guān)鍵場(chǎng)域。這一特殊平臺(tái)，既深度耦合于全球金融體系，又在內(nèi)生邏輯與外部約束下形成獨(dú)特路徑。然而，相較于成果豐碩的華商證券市場(chǎng)研究，外商證券市場(chǎng)的研究長(zhǎng)期以來(lái)較為薄弱。遠(yuǎn)東出版社近日推出上海師范大學(xué)人文學(xué)院教授、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家宋佩玉的新著《資本的全球化：近代上海外商證券市場(chǎng)興衰史（1843-1941）》，梳理近代上海外商證券市場(chǎng)從萌芽、成熟到瓦解的完整歷史脈絡(luò)，深入剖析其市場(chǎng)主體、交易機(jī)制、監(jiān)管體系與波動(dòng)因素，具有“填補(bǔ)空白并帶有‘攻堅(jiān)克難’”的屬性。這部著作通過(guò)剖析這一“本土特色與國(guó)際屬性”兼具的資本配置平臺(tái)，系統(tǒng)回答了為何在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)滯后的背景下，近代中國(guó)金融業(yè)卻能率先邁出現(xiàn)代化步伐等核心問(wèn)題，為理解經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的金融角色提供了歷史性答案。該書(shū)是宋佩玉教授關(guān)于近代上海外資金融體系研究“三部曲”的第三部，是國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《英國(guó)

來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月9日標(biāo)題：上海宣布：又一所高校加入試點(diǎn)，開(kāi)設(shè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)！中本貫通專(zhuān)業(yè)+16，目錄公布→近日，上海市教委公布了2026新增中高職教育貫通培養(yǎng)和中等職業(yè)教育—應(yīng)用本科專(zhuān)業(yè)貫通培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)名單。其中，上海將增設(shè)16個(gè)中本貫通專(zhuān)業(yè)點(diǎn)、40個(gè)中高職貫通專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。尤為值得關(guān)注得是，在這一批新增試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)名單中，上海海事大學(xué)成為中本貫通試點(diǎn)高校之一。此前備受關(guān)注的上海師范大學(xué)在原有學(xué)前教育貫通試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，再增園藝貫通試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)?？梢哉f(shuō)，上海中本貫通試點(diǎn)的“含金量”進(jìn)一步提升。記者從市教委職教處獲悉，上海海事大學(xué)首次加入中本貫通培養(yǎng)行列，與上海港灣學(xué)校共同開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物流工程2個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)；上海師范大學(xué)與上海市工程技術(shù)管理學(xué)校貫通開(kāi)設(shè)園藝專(zhuān)業(yè)點(diǎn)；上海第二工業(yè)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院3所公辦院校均將與中職校共同開(kāi)展職業(yè)本科的貫通培養(yǎng)。2026年上海新增的中本貫通試點(diǎn)院校和專(zhuān)業(yè)目錄記者了解到，2026年中本貫通新增試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)包括機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、物流工程、智能制造工程技術(shù)、智能控制技術(shù)等，專(zhuān)業(yè)設(shè)置均與當(dāng)下社會(huì)科技發(fā)展緊密銜接，顯示職業(yè)教育為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 2025年11月9日標(biāo)題：期待更多人走進(jìn)中國(guó)了解中國(guó) 講述人：上海師范大學(xué)在讀留學(xué)生 馬天樂(lè)記者 孟歆迪 顏維琦【我的進(jìn)博故事】我的中文名字叫馬天樂(lè)，來(lái)自北美加勒比島國(guó)多米尼克。我的家鄉(xiāng)很小很美麗，我對(duì)有著古老文明的泱泱大國(guó)——中國(guó)，很向往。我和中國(guó)的緣分，早在我的兩位哥哥來(lái)中國(guó)求學(xué)時(shí)就已經(jīng)萌芽。他們那些關(guān)于中國(guó)文化、友善人民的講述，讓我在心里勾勒出“既古老又充滿(mǎn)活力”的中國(guó)模樣。來(lái)中國(guó)看看，就成為夢(mèng)想在我心里扎了根。接到上海師范大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)時(shí)，我感受到的是夢(mèng)想成真的激動(dòng)。生活之余，上海弄堂里的煙火氣、城市的包容溫暖，讓我十分親切。上海師范大學(xué)成了我的“第二個(gè)家”。在這里，我不僅學(xué)到知識(shí)，還交到許多朋友，身邊每一個(gè)可愛(ài)的人，都讓我覺(jué)得所有付出都是值得的。這份來(lái)自城市與校園的溫暖，堅(jiān)定了我要為中外交流貢獻(xiàn)力量的想法。于是我主動(dòng)報(bào)名成為進(jìn)博會(huì)志愿者。本次進(jìn)博會(huì)，上海師范大學(xué)共有81名“小葉子”，我們來(lái)自不同國(guó)度、不同民族，在不同的背景下成長(zhǎng)，卻帶著同樣的熱忱與擔(dān)當(dāng)，立志在進(jìn)博舞臺(tái)上演繹多樣風(fēng)采。進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕那天，全球目光匯聚于此，我也正式走上了志愿服務(wù)的崗位。作為新聞媒體

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)（版面頭條） 2025年11月9日標(biāo)題：赴進(jìn)博之約 展青春華彩作者：本報(bào)記者 孟歆迪 顏維琦【進(jìn)博會(huì)時(shí)間】八年相約，當(dāng)世界的目光再次聚焦上海，一群青年，正以他們專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、青春的微笑和飽滿(mǎn)的熱情，成為這場(chǎng)國(guó)際盛會(huì)中最朝氣蓬勃、鮮活亮眼的底色。第八屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)共招募志愿者3865名，他們和往屆進(jìn)博會(huì)志愿者都有一個(gè)共同的名字——“小葉子”。從港澳臺(tái)到五大洲，從00后新生到博士研究生，從首次體驗(yàn)的“萌新”到服務(wù)多屆的“老將”，不同的青春故事在這里凝聚成共同的信念。這個(gè)年輕的群體踐行著進(jìn)博會(huì)“越辦越好”的要求，更以其多元的構(gòu)成、專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和創(chuàng)新的精神，向世界展示著上海這座城市的青春活力與開(kāi)放姿態(tài)。開(kāi)放之城：八方青年共赴“進(jìn)博之約”過(guò)去7年，3.4萬(wàn)余名“小葉子”在進(jìn)博舞臺(tái)以最美笑容、最佳服務(wù)，接續(xù)詮釋著奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，贏(yíng)得國(guó)內(nèi)外來(lái)賓廣泛贊譽(yù)。今年，3865名“小葉子”服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)咨詢(xún)、展會(huì)注冊(cè)管理、嘉賓聯(lián)絡(luò)接待、新聞宣傳輔助、交易數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息化輔助、迎送輔助保障、行政輔助保障、醫(yī)療衛(wèi)生輔助等多個(gè)崗位。上海海洋大學(xué)的柬埔寨留學(xué)生錢(qián)力今年讀大四，能說(shuō)一口

來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月9日標(biāo)題：人口負(fù)增長(zhǎng)，教師還香嗎，工資還漲嗎？國(guó)家教師發(fā)展報(bào)告首期八千余份數(shù)據(jù)公開(kāi)作者：解放日?qǐng)?bào) 徐瑞哲“很多人可能不知道，我國(guó)現(xiàn)行的教師配備標(biāo)準(zhǔn)還停留在2014年的水平——小學(xué)‘師生比’1：19，初中1：13.5，高中1：12.5。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不僅低于經(jīng)合組織（OECD）國(guó)家的平均水平，更與建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)存在明顯差距。”作為9日在滬發(fā)布的《國(guó)家教師發(fā)展報(bào)告》重要基礎(chǔ)，“國(guó)家教師發(fā)展調(diào)查”首期8000余份數(shù)據(jù)同步公開(kāi)。那么，人口負(fù)增長(zhǎng)背景下，中小學(xué)教師還要增配嗎？來(lái)自上海師范大學(xué)國(guó)際教師教育中心、聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心的報(bào)告牽頭人李廷洲研究員表示，隨著人口新形勢(shì)的出現(xiàn)，中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)正迎來(lái)從“夠不夠”向“好不好”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。蘇州河畔“校標(biāo)墻”?！疽粏?wèn)】人口負(fù)增長(zhǎng)：是挑戰(zhàn)還是機(jī)遇我國(guó)人口近年來(lái)連續(xù)負(fù)增長(zhǎng)，引發(fā)社會(huì)對(duì)學(xué)齡人口下降影響教師隊(duì)伍數(shù)量的熱議。這也成為先期發(fā)布的4部《國(guó)家教師發(fā)展報(bào)告》——《教師職業(yè)吸引力》《教師評(píng)價(jià)改革》《教師編制制度》《教師待遇保障》用數(shù)據(jù)解答的問(wèn)題。在研究者看來(lái)，這一形勢(shì)恰恰打開(kāi)了教師高質(zhì)量發(fā)展的“政策窗口”。數(shù)據(jù)顯

來(lái)源：青春上海 2025年11月9日標(biāo)題：“小葉子”的進(jìn)博印記｜一枚老款的“二年級(jí)生”徽章，見(jiàn)證奉獻(xiàn)友愛(ài)的接力傳承記者：劉昕璐一枚進(jìn)博會(huì)“小葉子”專(zhuān)屬的老款“二年級(jí)生”徽章，對(duì)于上海師范大學(xué)“小葉子”汪倪諾來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分特別的進(jìn)博印記，這相比一些造型更精美更閃耀的徽章來(lái)說(shuō)，這枚徽章看上去如此質(zhì)樸，但如今別在志愿者證件的緞帶上，有著別樣的意義，這是接力、是傳承，也是見(jiàn)證汪倪諾二次的身份轉(zhuǎn)變?！魧W(xué)姐贈(zèng)予心愛(ài)徽章充滿(mǎn)祝?！敉裟咧Z早在第五屆進(jìn)博會(huì)時(shí)就曾當(dāng)過(guò)“小葉子”，她還清晰地記得，當(dāng)時(shí)就被青年報(bào)·青春上海采訪(fǎng)過(guò)。當(dāng)時(shí)，作為兩名同年同月同日生、又同時(shí)被分在內(nèi)外賓接待崗工作的“小葉子”大方介紹志愿情緣。那時(shí)，汪倪諾不僅是一名中共黨員，還是上師大即將去往西部支教的第25屆研究生支教團(tuán)的成員。那次的進(jìn)博會(huì)中，她同時(shí)擔(dān)任了內(nèi)外賓接待崗位的負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，在大學(xué)畢業(yè)前完成自己一直心心念念的進(jìn)博志愿。在當(dāng)時(shí)溫暖的志愿者大家庭中，一名學(xué)姐贈(zèng)送了汪倪諾這枚十分珍貴的“二年級(jí)生”徽章?！斑@枚徽章最初屬于這位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)姐，她是學(xué)校研究生支教團(tuán)的成員之一，也是進(jìn)博會(huì)志愿者大家庭中的一員。她將徽章傳承給了當(dāng)時(shí)

來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月9日標(biāo)題：首屆上海校園戲劇劇本征集頒獎(jiǎng)暨劇本創(chuàng)作論壇舉行作者：新民晚報(bào) 王蔚首屆上海大中小學(xué)校園戲劇劇本征集頒獎(jiǎng)典禮暨劇本創(chuàng)作高端論壇，今天在上海師范大學(xué)舉行。此次征集活動(dòng)由上海師范大學(xué)大中小學(xué)校戲劇教育一體化研究中心、上海校園戲劇文本孵化中心、上海戲劇學(xué)院編劇學(xué)研究中心、上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院、陸軍戲劇教育館共同發(fā)起組織，共收到劇本200余部。經(jīng)上海戲劇學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、著名劇作家陸軍領(lǐng)銜的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)評(píng)審把關(guān)，并在上海市藝教委和上海戲劇家協(xié)會(huì)指導(dǎo)下，按照四個(gè)主題賽道評(píng)出獲獎(jiǎng)作品135部。這些作品以創(chuàng)新視角弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，聚焦校園生活與青少年成長(zhǎng)，通過(guò)校園心理劇探索青春困惑，反映青少年對(duì)社會(huì)、人生的感悟和提升自我認(rèn)知與人際交往能力的過(guò)程。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)上海師范大學(xué)大中小學(xué)校戲劇教育一體化研究中心副主任陳勁松介紹了征集活動(dòng)的情況。陸軍以及兒童劇作家崔志穎、上海師范大學(xué)黨委書(shū)記林在勇依次發(fā)表題為《同學(xué)，你寫(xiě)的是戲劇劇本嗎？》《把最寶貴的東西給予兒童》《戲劇教育對(duì)于中小學(xué)生成長(zhǎng)的意義》的演講。林在勇表示，戲劇教育突破了傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的窠臼，提升了學(xué)子們認(rèn)識(shí)真實(shí)生活

來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年11月9日標(biāo)題：《匠心》謝幕后，劇組與一群特別觀(guān)眾進(jìn)行對(duì)談作者：解放日?qǐng)?bào) 諸葛漪11月7日至9日，國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目話(huà)劇《匠心》在上海戲劇學(xué)院端鈞劇場(chǎng)連演六場(chǎng)。劇組與上海師范大學(xué)、紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園、北京銀行上海奉賢支行等十余個(gè)黨支部攜手，開(kāi)展富有成效的黨建聯(lián)建活動(dòng)?！督承摹酚缮蠎螂娪皩W(xué)院副院長(zhǎng)董健執(zhí)導(dǎo)，師生共同演繹，聚焦一群致力于職業(yè)教育的青年教師，回顧跨越半個(gè)多世紀(jì)的職業(yè)教育探索之路。隨著劇情鋪展，觀(guān)眾席不時(shí)響起陣陣掌聲與會(huì)心笑聲。演出結(jié)束后，上海師范大學(xué)和紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園的師生黨員代表，與話(huà)劇《匠心》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面，開(kāi)展 “童心·劇緣·職道——一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)與成長(zhǎng)的對(duì)話(huà)”黨建聯(lián)建活動(dòng)，結(jié)合觀(guān)演感受，暢談臺(tái)前幕后、教育發(fā)展變化。上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教師表示，“話(huà)劇藝術(shù)化的表達(dá)，讓教育家精神從抽象理論變得可感可知、可學(xué)可悟，劇中教師們?cè)毥桃痪€(xiàn)、堅(jiān)守育人初心的情節(jié)，正是教育家精神的生動(dòng)寫(xiě)照?！眲≈?，老教師傳授教學(xué)技藝，分享經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)年輕教師勇于創(chuàng)新；劇外排練，上戲教師們悉心指導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)角色、塑造人物形象，感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)教育工作者。紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園黨員代表說(shuō)，職